Methode erkend door Unesco.

Collectie van 60 figuurtjes die speciaal zijn ontworpen voor professioneel gebruik. Deze figuurtjes bestaan in meerdere exemplaren van personages die de gangbare letters vertegenwoordigen. Leerlingen gebruiken ze om in kleine groepen de spelletjes te spelen die in het lerarenboek staan. Het succes van de methode berust op het spelen van de spelletjes, waarbij de leerlingen alle handelingen leren die nodig zijn om te leren lezen (ontwikkelen van bewustzijn van klankeenheden, leren van de verbanden tussen basisklankeenheden en letters en ontdekken van het principe van het alfabet.)